Analyse des missions de travail et évaluation des compétences des salariés en parcours

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A l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :

• Optimiser le repérage des compétences des demandeurs d'emploi et des salariés en parcours et d'évaluer leur employabilité
• Evaluer la qualité de réalisation de la mission confiée et les compétences mises en œuvre au cours de celle-ci, pour construire un parcours d'orientation et d'insertion adapté
• Mettre en œuvre des outils permettant la progression du salarié en parcours au regard de son projet professionnel

Le cadre d'intervention

• Le repérage et l'évaluation des compétences dans le parcours d'insertion
• La notion d'employabilité
• La notion de «compétence», les modalités d'acquisition et d'évaluation des compétences

Le poste et les compétences

La construction d'un référentiel de compétences et de fiches de poste par type de mission

Le diagnostic initial des compétences du demandeur d'emploi

• L'élaboration d'outils visant à repérer les capacités des personnes pour effectuer les missions professionnelles
• Le portefeuille de compétences
• Les outils de repérage des compétences et l'entretien avec le demandeur d'emploi

L'évaluation des compétences

• L'optimisation de l'impact de la mission dans le parcours d'insertion par la mise en place d'un dispositif d'évaluation
• Différence entre satisfaction client et évaluation des compétences du salarié
• Des éléments pour l'attestation de compétences

Le transfert des compétences dans le projet d'insertion professionnelle

• La restitution au salarié en parcours de sa progression et de ses acquis
• L'auto-évaluation : apprendre au salarié en parcours à s'approprier ses acquis
• L'identification, à partir des compétences validées avec le salarié et de ses centres d'intérêt, de pistes d'orientation et de transférabilité

• Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques à partir de l'expérience des participants
• Echanges de pratiques entre les participants
• Apport d'outils existants par la formatrice et élaboration collective de nouveaux outils
• Travaux en sous-groupes

• Diaporama
• Liens internet
• Vidéos
• Ressources documentaires

Durant la formation, l'acquisition des compétences est évaluée sur la base d'activités pédagogiques actives et faisant appel à des méthodes interactives.

A la fin de la formation, un bilan réflexif est proposé oralement sur l'application des acquis dans le quotidien professionnel des participants.

Ce bilan est accompagné d'un questionnaire de satisfaction.

• Identifier les compétences (acquises et manquantes) des salariés en insertion
• Créer des outils d’évaluation permettant l’objectivité
• Définir des critères d’évaluation et évaluer la qualité du travail fourni
• Mettre en œuvre des outils de développement des compétences

L'ensemble des formations de Coorace Formation s'adapte à vos besoins.

N'hésitez pas à nous contacter pour toute demande de formation en inter ou en intra afin de l'organiser à distance mais aussi en présentiel.